班主任阶段性工作总结班主任阶段性工作总结

发布于:2021-09-16 22:55:20

  转眼间,本学期已经过去三个月了,我不断*烦⒆懦晒Υ吹南苍茫惨淮未蔚某惺茏判量啻吹睦屠邸H梦姨寤岬搅顺晌幻判惆嘀魅蔚募栊劣肟炖帧N疑羁痰母惺埽蔷褪抢邸5梦一哿艘坏愠晒Φ陌嗉豆芾砭椤

  细节决定成败。班主任工作本来就繁杂琐碎,每个学生都有自己的个性特点,气质、性格、兴趣也千差万别;所以要想搞好班级管理,那么必须从细节处入手,多观察学生的言行,及时发现问题,予以解决。否则,粗心大意可能会影响学生的一生。我认为下面的一些细节是很值得关注的。

  1、抓好入学教育。

  每接一个新班,抓住入学的大型活动对学生进行爱国主义、集体主义、校纪校规教育,加强组织纪律观念。激发为实现理想而努力奋斗的信心和决心。

  2、 班主任应注重从班级的小事抓好日常管理。

  这是班级工作的基础,日常管理中要做好学*常规、行为常规等常规管理,班级常规管理是班主任工作的重要内容,因为生活*惯决定行为*惯,行为*惯决定学**惯,而对学生的管理首先从班级常规管理开始,对学生的教育更多的落实在班级日常管理中,所以学会用细节去感染、关心、,爱护每一个学生是班主任的职责。

  3、炼就火眼金晴,促进学困生转变。

  现在每个班级都有不爱学*,调皮的学生,对这一部分学生的管理,关系到良好班风、学风的建设,所以对他们要特别关注, 这样既促进良好班风的形成,又促进学困生的转化,可见班主任细致工作很重要。总之,注重细节的工作作风是班主任工作活力的保证。

相关推荐

最新更新

猜你喜欢